Koneksi Antar Materi - Kepemimpinan Menuju Transformasi Pendidikan

 PEMBEKALAN CPP HARI KE 9

Tujuan Pembelajaran Khusus:

Calon pengajar praktik  menunjukkan pengetahuan dan keterampilan yang meningkat dalam mengimplementasikan model BAGJA inkuiri apresiatif.

Pertanyaan Pemantik untuk sesi pembelajaran koneksi antar materi:

1. Bagaimana hubungan antara apa yang saya lakukan saat ini dengan apa yang telah saya pelajari sebelumnya? Apa yang saya lakukan saat ini tentunya berhubungan dengan apa yang sudah saya pelajari sebelumnya, sebelumnya saya mempelajarai bagaimana melakukan prakarsa perubahan dengan Model ATAP dan BAGJA. dimana dalam membuat perubahan langkah yang harus dilakukan adalah Awal (A) dengan latar belakang dilakukannya perubahan termasuk di dalamnya menganalisis kekuatan yang dimiliki oleh instansi terkait, mengetahui tantangan yang ada dalam melakukan perubahan, selanjutnya melakukan aksi dan apa pelajaran yang bisa diambil dari adanya perubahan tersebut. Strategi yang digunakan adalah menggunakan tahapan BAGJA. BAGJA dalam bahasa sunda adalah bahagia. Strategi BAGJA dimulai dengan Buat pertanyaan, Ambil Pelajaran, Gali Mimpi, Jabarkan Rencana dan Atur Ekskusi.

   Saya melakukan prakarsa dengan membuat program LIDI ASNANG (Litersi Digitan Asyik dan Menyenangkan). Sehingga yang saya lakukan untuk melakukan perubahan saat ini berdasarkan ATAP dan Strategi BAGJA yang sudah saya pelajari. 

2. Apakah saya mengubah pemikiran saya sebagai akibat dari apa telah saya pelajari? Iya. Sebelum saya mempelajari mengenai Prakarsa perubahan dengan ATAP dan BAGJA saya berfikir hal-hal yang negatif terlebih dahulu dari pada memikirkan kekuatan yang dimiliki, sehingga fokusnya adalah bukan bagaimana mengidentifikasi berbagai kekuatan yang dimiliki melainkan fokus pada pemecahan masalah.