Modul 1.4.a.6 Refleksi Terbimbing Membangun Budaya Positif

 LEMBAR ANALISA DIRI DALAM MENERAPKAN BUDAYA POSITIF

NAMA CGP	: Nuráini
ASAL SEKOLAH	: SMA PLUS PGRI CIBINONG

 

ANALISA DIRI DALAM MENERAPKAN BUDAYA POSTIF DI SEKOLAH
KELEBIHAN	TANTANGAN
Memiliki Nilai keteladanan Mandiri, Terbuka dengan hal-hal baru, Dukungan Disiplin Sekolah Gotong royong minimal dalam rekan 1 tim Tidak mudah menyerah, Menghargai antar sesama dan murid Profesional dalam bidangnya	Kolaborasi dengan pimpinan Dukungan dari berbagai pemangku kepentingan Menumbuhkan motivasi intrinsik Menjadi guru manajer Mengenal latar belakang siswa lebih dalam terhadap siswa yang berasal dari berbagai kalangan.
RENCANA PENGEMBANGAN DIRI UNTUK DAPAT MENERAPKAN BUDAYA POSTIF DI SEKOLAH
Mengikuti berbagai seminar dan pelatiahan baik yang diselenggarakan secara formal di sekolah maupun di luar sekolah secara umum. (Belajar sepanjang hayat. Meningkatkan keilmuan, Aplikasikan langkah-langkah pengembangan budaya positif Membuka komunikasi dengan semua pihak.

RENCANA  PERUBAHAN YANG AKAN KITA TERAPKAN DALAM BUDAYA POSITIF

Contoh Program: Memiliki Nama, misalnya "Kelas Impian"

Melakukan budaya disiplin di kelas dalam ketepatan waktu masuk kelas dan mengikuti pembelajaran, termasuk dalam mengerjakan tugas-tuga dari guru.

Berdiskusi mengenai kesepakatan kelas, dan melaksanakannya dengan penuh tanggungjawab menuju sekolah murid merdeka dan wellbiyng.

Mengikuti perubahan-perubahan yang positif dari perkembangan ilmu sebagai bentuk keterbukaan terhadap hal-hal yang baru dengan mencoba secara filter.

Bekerjasama dengan orangtua untuk melakukan pemantauan belajar di rumah.

Melakukan kegiatan literasi religius yang dipimpin oleh siswa.